Pada tahap ini, penting untuk memberikan lingkungan yang aman untuk eksplorasi, memberikan batasan yang jelas, dan memfasilitasi perkembangan bahasa dan keterampilan sosial mereka melalui interaksi yang banyak.
- Tahap Pra-Sekolah (3-6 Tahun)
Tahap pra-sekolah adalah masa di mana anak-anak mulai mengembangkan kemandirian, keterampilan sosial yang lebih kompleks, dan kreativitas.
Mereka mulai belajar tentang aturan sosial, konsep waktu, dan keterampilan akademis awal. Pada tahap ini, penting untuk memberikan kesempatan bagi anak-anak untuk bermain dan bereksplorasi, serta memberikan dukungan dalam mengembangkan keterampilan kognitif dan sosial mereka.
- Tahap Sekolah Awal (6-12 Tahun)
Tahap sekolah awal adalah waktu di mana anak-anak mulai fokus pada pendidikan formal dan mengembangkan identitas mereka.
Mereka mulai mengembangkan keterampilan akademis yang lebih kompleks, seperti membaca, menulis, dan berhitung, serta menghadapi tantangan sosial yang lebih rumit.
Pada tahap ini, penting untuk memberikan dukungan dalam pendidikan, mengajarkan keterampilan penyelesaian masalah, dan memfasilitasi hubungan sosial yang sehat dengan teman sebaya.
- Tahap Remaja (12-18 Tahun)
Tahap remaja adalah masa transisi menuju kemandirian yang lebih besar, di mana anak-anak mulai mengembangkan identitas mereka sendiri dan mengeksplorasi kepentingan dan aspirasi mereka.
Mereka menghadapi tekanan yang lebih besar dari teman sebaya, sekolah, dan lingkungan sosial mereka. Pada tahap ini, penting untuk memberikan dukungan dalam mengatasi tantangan emosional, memfasilitasi pembangunan identitas yang positif, dan mempromosikan kemandirian yang sehat.
